中谷 素之 Motoyuki Nakaya, Ph. D.
所属 | 名古屋大学教育発達科学研究科 心理発達科学専攻 名古屋大学教育学部 心理学系教室 教授 |
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研究分野 | 教育心理学・学習心理学・発達心理学・パーソナリティ心理学 |
キーワード | 学習動機づけ・社会的動機づけ・教師―生徒関係・友人関係・ピア・ラーニング・学級構造・学級適応・自己調整学習・援助要請・レジリエンス など |
所属学会 (過去5年) |
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学位 | 博士(心理学) 名古屋大学 平成16年1月 |
職歴
- 1997年4月
- 日本学術振興会 特別研究員
- 1998年8月
- 名古屋大学大学院教育発達科学研究科・教育学部 助手
- 2002年4月
- 三重大学教育学部・教育学研究科 助教授
- 2005年4月
- 大阪大学大学院人間科学研究科・人間科学部 准教授
- 2009年4月
- 名古屋大学大学院教育発達科学研究科・教育学部 准教授
- 2013年4月
- 名古屋大学大学院教育発達科学研究科・教育学部 教授 現在に至る
- 2016年10月
~2017年3月 - ニューヨーク市立大学クイーンズ・カレッジ 客員研究員
受賞
- 日本教育心理学会 城戸奨励賞 1997年9月23日 日本教育心理学会
- 日本教育心理学会 優秀論文賞 2015年8月27日 日本教育心理学会
- 発達科学研究教育センター 研究奨励賞 2006年4月1日 (財)発達科学研究教育センター